Junge Menschen werden als zukünftig hauptverantwortliche Akteure nur selten als gleichwertige PartnerInnen in die Gestaltung gesellschaftlicher Prozesse eingebunden. Politische Bildung in der Jugendarbeit muss daher auf die Ausweitung mitverantwortlicher Selbstbestimmung abzielen, Partizipation „als Recht auf freie, gleichberechtigte und öffentliche Teilhabe – auch für Kinder und eingefordert, erprobt, und auch erkämpft werden“. Wie dies in Theorie und Praxis geschieht, vermittelt dieser vom Verein der Wiener Jungendzentren gestaltete Band sehr differenziert und durchwegs überzeugend.

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